ACTIVIDAD DE REPASO ARTE ROMANICO 2

Contesta Brevemente a las siguientes preguntas:

- Define los siguientes conceptos: Maiestas Domini, Iglesia de Peregrinación, Arco Formero, Arco Fajón, Triforio, Cimborrio, Tímpano, Sala Capitular

- ¿Qué es el Románico?
- ¿Cuales son las características de la Plástica Románica?
- ¿Qué aspecto fundamental diferencia la escuela francesa de la de Italia?
- ¿Qué importancia tuvieron las peregrinaciones en el Arte Románico?
- ¿Cuál es la simbología de la Iglesia Románica?
- ¿Existen en el arte románico influencias bizantinas?
- ¿Cuál fue la principal función de la escultura y la pintura?

ACTIVIDAD DE REPASO ARTE ROMÁNICO 1

Comenta los elementos constructivos de la arquitectura románica a partir de la siguiente imágen:

San Saturnino de Toulouse. Francia

ACTIVIDAD RELACION

Observa las imágenes y contesta las siguientes preguntas:

 - Describe las imágenes.

- ¿Qué diferencias de tipo formal existen entre ambas imágenes?

- ¿A qué escuela corresponderían? ¿Por qué?

Actividad de repaso del arte de Al-Andalus

ACTIVIDAD 1: Responde las siguientes cuestiones sobre la Mezquita de Córdoba.

- ¿Quién construyó la Mezquita de Cordoba y en que año?
- ¿Qué razón obligó a las distintas ampliaciones?
- ¿Cuáles son las partes de las que se compone?
- ¿Cómo es la decoración del Mirhab y de la Maqsura?

 ACTIVIDAD 2: Responde las siguientes cuestiones brevemente:

- ¿Qué es el Mirhab?
- ¿Hacia dónde están orientadas las mezquitas?
- ¿De que periodo es la Giralda de Sevilla?
- ¿Qué tipo de decoración y materiales encontramos en la Giralda de Sevilla?
- ¿Cuál era la función de la Torre del Oro?
- ¿Quién mandó construir la Alhambra de Granada?
- Cita algunos patios de la Alahmbra.

- ¿Qué tipo de columna fue muy usada en el arte nazarí?

ACTIVIDAD 3: Define los siguientes conceptos:

MEZQUITA      MAQSURA      ALMINAR      MIMBAR      CAPITEL DE AVISPERO
ARTE DE ACARREO      MOCARABE      ATAURIQUE      PAÑO DE SEBQA      ALMANZOR

Actividades de Repaso de Arte Paleocristiano y Bizantino

ACTIVIDAD 1.  Responde brevemente las siguientes cuestiones:

¿Por qué los cristianos comenzaron a usar las catacumbas?

¿Cuál es la procedencia de la primitiva icnografía cristiana?

¿Cómo fue Cristo representando en los orígenes del arte cristiano?

¿Cuáles son las características de la arquitectura justinianea?

¿Cuál es elemento constructivo de Santa Sofía de Constantinopla? ¿Cómo se relaciona con otros elementos?

Comenta las características del mosaico bizantino.

ACTIVIDAD 2 .  Define los siguientes conceptos:

 CATACUMBA      ICONOCLASTICA       BASILICA      MOSAICO      JUSTINIANO      

BUEN PASTOR

ACTIVIDAD 3: Responde las siguientes cuestiones acerca de la siguiente imágen:

- ¿De qué edificio se trata?

- ¿Quién lo mandó construir?

- ¿Qué tipo de planta tiene?

- ¿Cuáles son sus elementos constructivos?

- ¿Tiene atrio?

- ¿En que radica su originalidad?

- ¿Qué función tiene en la actualidad?

Actividad: La civilización Islámica

Con esta actividad podreis desarrollar los conceptos relativos a la civilización islámicas, los cuales son decisivos en la configuración del arte islámico

ACTIVIDAD JCLIC SOBRE LA CIVILIZACIÓN ISLÁMICA

ACTIVIDAD HOTPOTATOES SOBRE LA CIVILIZACIÓN ISLÁMICA

Actividades de repaso de Arte Romano.

Actividad 1: Define los siguientes conceptos referentes al arte romano.

- PANTEÓN
- COLISEO
- DOMUS
- ARA PACIS
- ARCO DEL TRIUNGO
- TERMAS 


Actividad 2: Responde las siguientes cuestiones:

- Señala las características de las ciudades romanas de nueva planta.
- Menciona los logros más importantes de la ingenieria romana.
- ¿Qué distingue al teatro romano del griego?
- ¿Cuáles fueron las partes principales de las termas romanas?
-¿Cuáles fueron las principales etapas históricas de Roma? ¿Cuál fue su cronología?

 
Actividad 3: ¿A qué etapas corresponden los siguientes retratos romanos? Justifica tu respuesta: