Actividad Arte Español Contemporáneo 02

ACTIVIDAD 02. Comenta y compara las siguientes imágenes:

Actividad Arte Español Contemporáeno 1.

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ACTIVIDAD 01. Contesta las siguientes cuestiones:

1.       ¿Qué pretensiones tiene el Surrealismo?

2.       Realiza una informe acerca de la personalidad de Salvador Dalí y su producción artística

3.       ¿En qué escuela pictórica encuadramos la estética de Joan Miró? ¿Qué semejanzas y diferencias existen con Dalí?

4.       Realiza un esquema en el que se analiza la evolución estilística de Pablo Picasso.

5.       Comenta las características generales de la pintura de Joaquín Sorolla.

6.      ¿Cuántas escuelas encontramos en la pintura costumbrista? Cita algunos autores y obras.

Actividad Repaso escultura del siglo XX

ACTIVIDAD 01. Comenta las siguientes imágenes y explica que tendencias escultóricas se desarrollan durante el siglo XX

Arte del S. XX. Actividades

ACTIVIDAD 1. Define los siguientes conceptos:

Vanguardia, Readymade, surrealismo, Bleau Reiter, Posmodernidad

ACTIVIDAD 2. Comenta las siguientes cuestiones:

¿Qué opinión te ofrece el Dadaísmo? ¿Es un movimiento artístico o tan sólo una provocación al espectador?

¿Qué intención tienen los pintores surrealistas con su pintura?

Explica las características del Expresionismo.

¿Existe relación entre el Expresionismo y el Expresionismo Abstracto?

¿Utiliza el arte Pop técnicas industriales de creación? Razona tu respuesta.

¿Qué concepto subyace en el concepto Readymade?

Actividades de acerca de las Vanguardias Históricas en el S. XIX

ACTIVIDAD 01. Responde las siguientes cuestiones:

1) ¿Qué corrientes encontramos dentro del Postimpresionismo? Señala los autores más representativos y alguna de sus obras.

2) ¿Qué elemento predomina en la pintura de Gauguin, el color o el dibujo?

3) Describe a grandes rasgos la biografía de Van Gogh y relacionala con las características de su pintura.

4) ¿Cómo concibe Cezanne la pintura?

5) Señala las características esenciales de la pintura impresionista.

6) Comenta las características de la escultura de Rodin.

Arquitectura Contemporánea. Actividad 2.

ACTIVIDAD: Compara los siguientes edificios.

Arquitectura Contemporánea. Actividades

ACTIVIDAD 01. Define los siguientes conceptos.

Racionalismo, Bauhaus, Organicismo, Posmoderno, Tardomoderno, Modulor, Móvil, Eclecticismo

ACTIVIDAD 02. Responde las siguientes cuestiones:

- Elabora un esquema en el cual aparezcan las distintas tendencias de la arquitectura contemporánea
- ¿Cuáles son las características del Organicismo?
- Comente la importancia que tuvo la Escuela de Chicago para la arquitectura.
- ¿En que se basa el Eclecticismo?
- ¿Cuales son las características del Modernismo?
- Elabora un esquema en el que se recoja la trayectoria arquitectónica de Gaudí

Actividades de repaso de la unidad de Arte neoclásico y Romántico

ACTIVIDAD 01. Define los siguientes conceptos:

Academicismo, Caprichos, Pituras Negras, Quinta del Sordo, Neopalladianismo

ACTIVIDAD 02. Responde las siguientes cuestiones:

- Comenta las características del arte de Antonio Canova.
- Explica las características del Neoclacisismo.
- Señala dos pintores neoclásico y alguna de sus obras.
- Realiza una pequeña readacción comentando la vida y obra de Goya.
- ¿Tienen algun significado político las obras de David?

- ¿Qué representa el lienzo los Fusilamientos de la Moncloa?
- ¿Cuales fueron los principales teóricos del Neoclásicisismo?
-  Comenta las características del Realismo
- ¿Qué diferencias existen entre la pintura romántica y la realista?
- Cita algunos autores y obras del realismo.

Actividad Arte Neoclásico

Actividad 01

Os propongo una actividad de comparación entre una obra escultórica y otra pictórcia, ambas de Canova y Jena Louis David. Fíjate en la temática, la composición y comenta ambas obras atendiendo a lo que ya has aprendido en la unidad didáctica.

Actividades de repaso Arte Español Moderno

ACTIVIDAD 1: Responde a las siguientes cuestiones.

a) Dentro de la arquitectura renacentista española ¿Cuántas tendencias podemos encontrar? ¿Cuáles fueron sus autores más destacados?

b) Comenta las características esenciales de la imaginería española de la Edad Moderna. ¿Cuantos periodos encontramos? ¿Cuántas Escuelas? Señala las semejanzas y diferencias entre las distintas escuelas

 c) Realiza un cuadro sinoptico en el que se reflejen las distintas etapas en las que podemos dividir la obra de El Greco.

d) ¿Cuáles son los motivos que originan la creación de las Plazas Mayores? ¿Qué funciones tenían estos espacios? Cita algunas de estas plazas.

e) Realiza un esquema que recoja las distintas escuelas pictóricas españolas con sus representantes y obrasm ás significativos.

Actividad: El Greco y Velazquez

Actividad:

Las siguientes imágenes representan "El Martirio de San Mauricio ", pintado por el Greco y la segunda representa "La Rendición de Breda" de Velazquez": Ambas pertenecen al Historia del Arte Español y a dos genios de la pintura. Compara ambas obras buscando relaciones que puedan existir entre ellas como también posibles semejanzas. Relaciónalas con su autor y con el contexto histórico en el que se realizaron. Asímismo intenta reflejar la concepción de la pintura que tenía cada uno de ellos.

Actividad: Evolución temática: "Las Tres Gracias"

Las Tres Gracias (Cárites), dentro de la mitología griega, son diosas que representan la alegría, el encanto y la belleza, la creatividad y la fertilidad. Este tema ha sido comunmente tratado a lo largo de la Historia del Arte, como medio de representar pictóricamente el desnudo femenino. Os propongo un actividad de relación en la cual debereis realizar un informe en el que aparezca la distintas formas de representarlas a patir de las siguiente imágenes: "Tres Gracias" de Sandro Boticelli, de Rafael Sanzio y de Pedro Pablo Rubens.